为进一步完善本科生培养方案，物理院于10月28日下午14:30在物理楼345会议室召开本科生培养方案研讨会。物理院全体院领导，各中心系所负责人及教授委员会成员出席了此次会议，院学工委全体学生委员也带着同学们的心声前来参会，为本科生培养方案建言献策。
会前，学生委员们已对本科生培养方案讨论稿进行了详细阅读，并基于自身经历和在同学中的调研结果整理了相关建议和意见。会议伊始，各专业负责人依次对《物理与电子学院本科生培养方案（2016年版）》进行了详细介绍与解读，学生委员们认真倾听，凡有不解之处，皆主动询问并积极发表自己的看法。
针对应物专业同学们的反馈与学习情况，学生委员张海霞认为难度较大的《数学分析》可以多加学时，以便同学们更好地掌握这门课程。对于这一建议，几位教师代表均表示，考虑到《数学分析》的难度较大，培养方案已最大限度地安排了该课程的学时，再予增加并不合适；希望大家在课上认真听讲、课前课后多花时间，定能学好该课程。
光电专业的学生委员郭志强建议将《高等代数》提前到第一学期，以便为后期《普通物理》等课程的学习奠定基础。此建议得到了众多与会代表的认同。李长庚教授表示，这门课程独立性与实用性比较强，作为学习物理专业课的工具，确实应当放在前期学习。此外，其他学生委员肖佳珣、于佳宁等也提出了许多建议，诸如调整电科专业实验安排、调整几门课程学习顺序等，其合理、不妥之处均被与会的近三十名教工、学生代表一一分析、探讨。
