为进一步提升人才培养水平，建立健全学工、教学、科研的沟通协调机制，形成全员育人的良好氛围，4月6日下午, 2016年物理与电子学院学生工作会议在物理楼345会议室召开。全体院领导，各专业系（所）主任、支部书记、分管教学的副主任及辅导员参加了本次会议。
谢群副书记以“五抓”——抓队伍建设、抓常规工作、抓习惯养成、抓家校互动、抓就业创业讲做法，用数据谈成效，总结过去的一年我院学生到课率、就业质量显著提升，师生互动、家校联系次数频繁，挂科率、留级人数明显下降，同时指出学院目前仍存在学风建设有待进一步提升、少数学生就业难、扶贫助学力度仍需加强等问题。
物理系代国章老师专门就应用物理专业建设及人才培养做了发言，他提到部分本科生和研究生导师对学生的关心程度不够，同事间缺乏沟通的问题，建议各个系的老师今后加强与学生、同事的交流，互相学习和借鉴，提升学院考研升学率和就业率。与会其他老师们结合自身工作实际，讲情况、谈思考、提问题，围绕招生就业、学生培养、师生互动、兴趣引导等问题，认真分析形势、明晰思路、建言献策。例如，完善学业导师考核机制，使学生真正享受到此项措施带来的益处；建立“传、帮、带”工作模式，充分发挥班导师的作用，促进班风、学风、寝室文化氛围建设；定期举办学术交流、学术沙龙活动，加强老师与学生的互动，充分发挥老师的主观能动性；加强以项目研究促兴趣培养，提升学生的专业素养等等。
何军院长指出学生是学院的根本，学院老师要关心、爱护学生，履行好学业导师的职责，对学生活动要大力支持。他表示兴趣是最好的老师，要鼓励志同道合的学生一起奋斗，同时要充分发挥杰出校友的榜样作用。许宏武书记结合即将实行的高考改革，众多网上专业排名，当前学院学生工作存在的问题提出“关心爱护、精心培养、严格要求”的方针，要不断强化危机意识，同时要求专业老师要拉近与学生的距离，教书与育人不可分离，辅导员、班导师要抓早、抓好、抓严，从入学就抓起，抓到点子上，学工办要深入各系所调研，加强与专业老师的沟通。