一、思想政治教育工作
第一条 日常思想政治教育工作。深入班级、深入宿舍楼、深入学生，了解学生的思想动态，关心学生的实际问题；经常性的开展谈心谈话，开展日常思想政治教育工作，引导大学生树立社会主义共同理想和马克思主义坚定信念；帮助学生养成良好的道德品质，具备良好的心理素质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力；
第二条 主题教育的策划和组织工作。按照理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和素质教育等方面的任务要求，把握教育契机，策划内涵丰富、形式多样的主题教育活动。
第三条 学生骨干队伍的指导和培养。做好学生党员和班级学生干部队伍的培养工作，充分发挥学生骨干的作用，指导学生组织积极向上的学生活动，引导学生进行自我教育、自我管理、自我服务和自我约束，以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量，定期召开学生骨干队伍的会议，进行工作指导和专题培训。
第四条 协调多方力量参与教育育人工作。组织、协调班导师、思想政治理论课教师和专业教师等，共同在大学生中间开展形式多样的教育活动，做好经常性的思想政治工作，定期与班导师进行关于学生情况交流。
第五条 积极拓展网络育人平台。熟悉网络基本应用技术，开展网上思想政治教育工作，利用BBS、班级微博、班级微信等平台，发布信息、组织网上讨论，及时进行网络舆情的引导，辅导员开设个人博客、微信，通过MSN、QQ等网络工具与学生进行沟通。
第六条 掌握学生思想政治状况。针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突。
二、学生日常管理工作
第七条 辅导员“七个一”规范。严格按照中南大学辅导员工作日志落实辅导员“七个一”规范。每月在规定时间将辅导员工作日志送主管工作领导审阅。
第八条 班级建设。指导学生建立规范的班级规章制度，合理运作班级事务，做到制度育人，坚持管理与教育相结合，指导本年级班级严格按照中南大学《班级日志》做好日常班级管理工作，每月审阅本年级《班级日志》1次。
第九条 综合素质测评和奖学金评定工作。坚持公平、公正、公开原则，做好综合素质测评和奖学金评定工作，充分发挥综合素质测评和奖学金对学生全面发展的激励和导向作用。
第十条 学生行为管理。引导学生遵守法律法规和校规校纪，养成良好的日常行为规范，营造学生宿舍和生活园区良好的文明卫生环境,协助学校相关部门做好违纪学生的处理工作和申诉工作，及时开展学生权益维护工作。
第十一条 帮困助学工作。协助学校做好学生帮困工作，掌握特殊群体（经济困难、身心疾患、家庭变故等）学生的基本情况和思想动态，为每位特殊群体学生建立档案，做好助学金的评定工作，指导学生申请学生助学贷款、开展勤工助学，在做好经济资助的同时，开展成才扶助工作，培养学生自强自立的精神，帮助经济困难学生完成学业。
第十二条 协调班导师工作。协调本年级班导师参与学生班级建设，充分调动班导师的工作积极性。加强班导师的日常管理与考核。每月定期抽查班导师工作日志。
第十三条 突发事件处理。采取有效措施积极预防各类突发事件，熟悉学校应对和处置各类突发事件的处置预案，参与处理有关突发事件，维护校园安全和稳定。
三、辅导咨询工作
第十四条 学风考风建设。加强学生学习观念教育，引导学生在树立远大理想的过程中，激发学习动力；培养学生终身学习能力，帮助学生明确学习目的，端正学习态度、掌握学习方法、提高学习能力，指导学生积极参与科技创新、社会实践和小型社会科学研究；积极参与学生学习预警工作，与班导师沟通，帮助学习困难学生界定学习问题、建立解决策略、改善学习状况。
第十五条 心理健康教育工作。普及心理健康教育知识，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，配合学校心理咨询中心做好学生的个体咨询和团体辅导，适时提醒心理问题严重的同学进行咨询和治疗，积极参与学校、院系、班级三级心理健康教育和危机干预网络的建设。
第十六条 职业发展教育工作。普及职业发展、生涯规划知识，调动各方主体和资源指导学生进行职业生涯规划，协助就业指导中心做好就业信息发布等服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念。
四、综合素质能力提升
第十七条 积极参与各类培训。新任辅导员必须参加上岗培训并通过考核方能上岗，在职辅导员必须根据学校的辅导员培训计划，有选择地参加日常培训和专题培训，每位辅导员每学年至少参加6次以上辅导员培训。
第十八条 加强理论研究。加强思想政治教育、教育学、心理学、管理学等理论知识的学习，有针对性地开展学生思想政治教育工作的研究，专职辅导员每学年至少撰写1篇思想政治教育论文，兼职辅导员每2学年至少撰写1篇思想政治教育论文，走专业化、职业化发展道路。