为进一步贯彻落实学校“优化学风建设，提高教学质量”推进会精神，全面落实全员育人机制，10月19日下午3:00，物理与电子学院2016年第二次学生工作会议暨学风建设推进会在物理楼345会议室召开。全体院领导，各系（所）、中心主任、支部书记、分管教学的副主任，教师代表，辅导员,班导师，本科生及研究生代表参加了本次会议。

会上，院党委副书记谢群对我院学生工作和学风建设的现状、做法和成效进行了简要汇报。孙克辉副院长从教风学风的联系、教师责任心、制度落实等方面就教学情况作了说明。目前，我院学生的到课率显著提升居学校前列，挂科率明显下降，学风有所好转，家校互动良好，但是仍存在部分学生学习积极性不高，自律不够，先进典型推介不足等问题。同时，极少数教师责任心不强，照本宣科，教学方法滞后，与学生交流不充分，教学效果无法令人满意。

针对上述问题，围绕“如何推动学风建设，有效提高教学质量”，所有与会人员畅所欲言、各抒己见，进行了热烈的讨论。大家建议学院要出台具体政策，促进学风、改进教风；加强教与学的互动交流，保证信息反馈渠道畅通；促使学生养成良好的学习习惯和寝室学习氛围，从解决一个个小问题开始积累成就感；建立教师与学生的沟通机制，形成良性循环；充分发挥学生干部的带头作用，由从严管理转为自律自治；进一步开放实验室，优化学术活动周的安排；与任课老师一起帮扶留级学生、学习困难学生；为学生提供更多的平台展示自己，培养学习兴趣。

    听取大家的意见之后，许宏武书记提出四点看法，一是学院“四风”即党风、政风、教风、学风相辅相成，务必系统性提升；二是坚决落实全员育人，明确每位教职员工教书育人的责任；三是教工支部与学生支部紧密联系，发挥支部战斗堡垒作用，努力不让一个学生掉队 ；四是教师要将人才培养作为自己的崇高事业，将培养学生摆在首位。

何军院长对大家的建议表示感谢。他表示教风、学风建设永远在路上，必须常抓不懈、持之以恒。希望大家认真总结会上提出的优秀做法与宝贵建议，尽快运用到实际工作中去。他承诺学院将进一步完善多层次、全覆盖的管理体系，责任到人，督管到位，充分发挥党员干部的先锋模范带头作用，充分调动教职员工的积极性与能动性，推动学院的双一流建设迈上新台阶。